产品使用背景：

      随着国家相继在中小学实施“校校通”工程、农村中小学现代远程教育工程，各级中小学能够从国家基础教育资源中心和省、市教育资源中心通过网络获取大量的教育、教学资源，工程配备的信息化设备能够初步实现部分班级的多媒体教学。但由于我国的学校数量多、分布较广，信息化基础设备建设规模和投入巨大，运行维护的成本较高，阻碍了整体信息化教学的发展速度，具体表现在以下方面：
①设备少：学校教室目前还不能达到每个班级都具备多媒体设备，不能满足日常教学需求，尚未真正实现绿色教学
②建设成本高：学校在绿色教学教室建设中，需要投入大量资金购买软、硬件设备，给学校造成了较大的资金困难
③使用成本高：学校投入大量资金进行信息化建设后，随之而来的是电费、维护维修费用的大幅度增加，大量占用学校的公用经费，导致部分地区因为电费问题，设备闲置。
④管理维护难：每个教室的多媒体设备独立、分散使用，大量的设备故障大大增加了维护工作的难度
⑤信息不共享：学校内没有建设校园网络，各设备之间无法共享资源和信息，无法实现优质资源的共享，学科之间的重复资源收集形成了大量的重复工作，效率低。

解决方案：
      云终端绿色教学教室解决方案有着“安全性高、管理高效、易于维护、防盗防损、节省资金”的突出优势。T3200云终端解决方案依据班级数量多少，可以选择配置一台或多台PC式服务器放置于教师办公室或机房内，通过网线来连接；可以选择不同的显示设备，比如电视、投影仪等，还可连接交互式设备，比如无线手写板等，来建设不同类型的绿色教学教室。

TC-T3200云终端特点：

1、4核CPU，出色的处理能力。

2、支持32位色深，1080P，支持高清视频。

3、支持多种协议，是TC-T3200最大亮点，目前市场主流的虚拟化的协议都支持，vmware的pcoip协议，citrix的ICA协议，microsoft的RDP、 RemoteFX，SPICE。

4、都可以轻松连接到虚拟化平台，轻松的使用虚拟桌面的软件，如OFIICE办公软件，财务软件、用友ERP软件、房地产专用软件、航空航班查询软件等等，服务端统一管理客户终端用户，升级维护工作一步到位，真正做到终端接近“零”维护。

5.实现一对一的，一个TC-T3200对应一个虚拟桌面，完全是一步独立的电脑，个性化你的虚拟桌面，完全不受其他用户的控制，也不影响其他用户。