中文在线董事长兼总裁童之磊：十年磨一剑

　　但童之磊很快发现：“大多数中小学师生对数字图书馆完全不了解，中文在线实际上成了这个领域的启蒙者和布道者，过程非常艰难。”

　　“先是启蒙，告诉大家什么是数字图书馆，建设数字图书馆到底有什么好处”。为此中文在线到全国各省为2万多名校长、图书馆馆长、老师进行了培训。而接下来的工作则更为复杂，由于中小学的教育体系各不相同，要建立这样一套模式，需要从上到下“打通流程”。从教育部到省里，再到市、县，最后落实到每一所学校，中文在线做了大量的基础性工作，例如在试点学校先期试验半年至一年，运作相对成熟后形成试点报告，再向当地其他学校推荐，在市里普及，成熟后再向全省推荐；在中西部地区，以非常低的价格提供，甚至以买断图书版权后捐赠的形式进行普及和推广。

　　尽管意识到创造需求、开创市场需要一个过程，不过，很长时间内都无产出的状况还是比童之磊想象的要漫长。直到2003年，中文在线中小学数字图书馆正式被认定为国家“十五”规划教育部重点课题项目，由教育部支持、以实验校的方式在全国进行推广。童之磊至今仍深深记得，在当年年底那个大雪纷飞的签约会上，中文在线拿下了3年来的第一个单子。

　　如今说来，童之磊仍对这三年之难唏嘘不已。这期间，中文在线经历了纳斯达克崩盘之痛，一度陷入严重的资金困境，最困难时只剩下3名员工，靠着童之磊打工赚钱、借钱维持运营；2001年，被泰德时代集团(香港)并入旗下，依靠其“打点滴”维持运转，中文在线一度沉寂。

　　2004年，对数字出版热衷不减的童之磊以“股票+现金”的方式、以千万元的代价回购中文在线，重返清华“二次创业”。再次撑起中文在线的大旗时，童之磊发现，3年的困顿和艰辛并非颗粒无收，中文在线终于“攒”出了市场的份额。数字图书馆作为一种稳健、持续的模式，逐步在全国6000余所中小学中获得了应用，建立示范校200余所，实验区5个，市场占有率超过了60%。

　　童之磊分析：“而这仅仅是整个中小学市场的1%，我国小学、初中、高中和职业学校4类学校共计45万所，如果做到20%，我们的业务至少要翻10倍；即便做到20%、30%，还有很大的市场空间。”对此，童之磊雄心勃勃。

　　手机出版“从头做起”

　　2004年，童之磊向泰德董事长陈平提出回购中文在线。其时，童本人担任泰德集团执行总裁，一人之下，千人之上，且薪水丰厚。在许多人看来，童之磊如此选择是自讨苦吃。陈平挽留童之磊说：“除非你觉得中文在线能够上市，我就不拦你。”想了几十秒，童之磊认真地回答：“中文在线不但会成为一家上市公司，而且会成为一家伟大的公司。”

　　童之磊抛下所有，带着创办“伟大公司”的理想再次奔波。在他看来，伟大意味着要跑在前面，要在行业的发展方向和趋势上有把握和判断。继数字图书馆之后，童之磊将掘金点放在了手机出版上。