生态学校，环境教育新高地

　　校长声音

　　深圳市荔香中学校长贾笑纯:

　                    　环境教育应成为常态教学

　　国际生态学校项目，对拓展我国现有绿色学校在环境教育方面的国际视野，实践教育面向世界方针，督促绿色学校持续做好环境教育工作极为重要。

　　深圳市荔香中学自去年初次了解到国际生态学校项目以来，按照“七步法”尝试开展了一些教育工作。对于这一项目，我认为应做好以下几点才能真正推动我国中小学校的环境教育。首先，国际生态学校项目是我国绿色学校参与国际环境教育活动的一项重要内容，是学校在环境方面实施可持续发展教育的一个重要措施，而不是绿色学校的一个等级。现在已经有一些学校或教育行政部门将“生态学校”称之为“国际绿色学校”，因此应加大宣传力度来解决这一问题，让人们正确认识生态学校这一概念。其次，在实施国际生态学校评估细则时，应注重采用核心标准评价，尽量使学校环境教育在评估标准指引下，步入常态化，避免评估细则繁冗而使学校采用临时突击的方法，削弱和否定教育的长效性。第三，应重视共同参与，多开展以学生社团为主体的活动。这些活动要有固定的时间，完善的章程，使之成为学校常态化的教育形式。与此同时，全校性的环境教育活动也应该定期举行，注意结合一定的环境主题组织实施。第四，目前各学科教材中有关环境教育的内容已有较大比例，所以建议有关环境教育的常规课程能够常态化，讲座探究课程专题化，重在达到课程标准要求。

　　企业态度

　　汇丰银行(中国)有限公司行长兼行政总裁翁富泽:

                    　　员工志愿者将参与其中

　　作为一家国际性的银行，汇丰在全球有业务的地方都重点支持环保和教育，以此作为履行其企业社会责任的重点。2009年，汇丰与国际环境教育基金会在全球12个国家和地区启动了生态学校汇丰气候变化项目，旨在帮助青少年认识气候变化给地球和人类带来的影响，激励他们为积极应对气候变化采取行动。汇丰期待通过这一全球创新的环境教育项目，帮助中国的“绿色学校”进一步与国际“生态学校”接轨，并促进中国与世界其他国家在环境教育领域的广泛深入交流。

　　值得一提的是，汇丰中国的员工志愿者将利用自己的业余时间参与生态学校汇丰气候变化项目。多达400名汇丰中国员工将和全国各地绿色学校的学生们一起，为应对气候变化而积极行动。汇丰员工将以志愿者的身份参与到生态学校项目“七步法”的各个步骤中去，包括加入生态学校管理委员会，开展校园环境评审，协助策划校外环保主题活动等。