生态学校，环境教育新高地

　　由环境保护部宣教中心组织召开的国际生态学校项目专家研讨会，使“生态学校”的概念走进了人们的视线。究竟什么是“生态学校”？如何成为一所生态学校？生态学校项目将开展哪些活动？本报记者就相关问题日前采访了环境保护部宣教中心教育室国际生态学校项目中国协调员杨珂副研究员。

　　——编者

　　记者:自1996年原国家环保局、国家教育委员会、中共中央宣传部联合发布《全国环境宣传教育行动纲要(1996~2010年)》以来，全国各地中小学校积极开展创建工作，那么目前绿色学校创建情况如何呢？

　　杨珂:环境保护部宣教中心在环境部和教育部联合成立的全国绿色学校创建工作表彰领导小组的指导下，承担领导小组办公室的职责，在全国范围内推动绿色学校创建和表彰工作。十几年来，在各地环保和教育部门的支持下，在地方学校积极参与下，绿色学校创建活动取得了良好的社会效益，获得社会各界的一致好评。

　　如今，绿色学校已经发展到目前的31个省、市、自治区4.2万余所学校。截至目前，共有4批705所绿色学校获得国家表彰。通过创建绿色学校，传播了环境保护和可持续发展的理念；极大地提高了学校师生的环境意识以及学校的环境教育水平和环境管理水平。通过环境主题的研究性学习和调查，丰富了学校素质教育的内容和手段；通过环保实践活动和校园环境管理，实现了校园节能减排。目前，创建绿色学校已经成为广大师生参与社会环境保护的一项重要活动，成为推动资源节约型和环境友好型社会建设的基础工程。

　　记者:为何在绿色学校创建的基础上，现在又开展国际生态学校项目？这个项目能够对我国可持续发展教育产生哪些影响？

　　杨珂:为推动我国环境和可持续发展教育工作迈上一个新的台阶，并为我国的绿色学校提供一个更广阔的发展空间和展示的舞台，环境保护部宣教中心通过近几年的筹划和努力，从今年起已正式启动了国际生态学校这一项目。

　　首先，这个项目具有很好的理念。生态学校项目可以作为建设生态文明社会的有益教育工具。因为这个项目鼓励青少年采取积极的行动，使学校按照对环境友好的方式运行，并参与到讨论和决策过程当中，从而把学校建设成为环境友好型校园。其次，这个项目可以进一步深化现有的绿色学校工作。通过参加国际生态学校项目，将帮助中国的学校加入国际生态学校网络，与世界各国的生态学校特别是建设得比较好的生态学校建立联系，共同分享环境和可持续发展教育的经验，将生态学校建设与教育质量提升融合在一起，共同促进学校的优质教育。第三，生态学校项目能够为我国开展环境和可持续发展教育，提供一个更广阔的资源平台和展示学校教育成果的国际舞台。

　　记者:您给我们介绍一下国际生态学校是怎样的一个项目吧。

　　杨珂:国际生态学校项目是国际环境教育基金会(Foundationfor　Environmental　Education，以下简称FEE)在全球范围开展的环境教育项目之一。它是一个专为学校设计的，实施可持续发展教育、开展环境管理并给符合国际生态学校要求的学校授予国际生态学校绿旗的项目。生态学校项目始于1994年，是对1992年在里约热内卢召开的联合国环境发展大会的响应。目前生态学校已经成为全球学校参与环境保护和可持续发展的标志性项目，并且被联合国教科文组织作为可持续发展教育10年工作中的突出范例。迄今为止，全球共有50个国家和地区参与了国际生态学校项目。

　　生态学校是一个国际环境教育和管理项目，目标是通过课堂学习和在校内外开展活动，提升学生对可持续发展问题的关注度，从而使生态学校成为建设生态文明社会的有益的教育工具。

　　国际生态学校项目按照先进的环境教育理念和环境管理原则，综合各国学校开展环境教育的理论与实践经验，提出了生态学校建设的“七步法”，它涉及学校管理、课程、对外交流等多方面，并为学校开展有关环境保护和可持续发展主题内容的教育教学工作，提供了大量实用的建议和丰富的案例。为减轻学校产生的有害环境影响，国际生态学校还要求按照ISO14001等国际环境管理体系标准展开各项工作。

　　国际生态学校项目的管理和实施是由各国的FEE国家会员机构负责。通过各国成员机构的积极参与，每个国家的生态学校项目能够为项目在全球的总体发展做出积极的贡献。

　　记者:目前，针对生态学校项目，我们都开展了哪些工作？在接下来的几年中，我们如何开展这个项目？

　　杨珂:在环境保护部和外交部的批准和授权下，环境保护部宣教中心于2007年代表中国加入了FEE。作为FEE在中国的国家会员单位，宣教中心负责在中国的学校中推广和实施包括国际生态学校项目在内的FEE环境教育项目。在FEE的授权下，宣教中心成立了国际生态学校项目中国办公室，在开展绿色学校创建工作的基础上，按照自愿性原则，帮助各地的学校参加这个项目，支持中国学校进行项目注册，并对符合国际生态学校标准及相关要求的学校授予国际生态学校绿旗。

　　国际生态学校项目每年会开展不同主题的子项目，目前在我国开展的子项目包括生态学校汇丰气候变化项目和环境小记者项目。