朱家良是一个没有拿到学位的“坏学生”,一个没有学过计算机,却拿着10万美元到美国开办高科技企业闯天下的人。而今天,他已经是优派,美国显示器第一大品牌的董事长兼首席执行官“刚在美国创建优派时,优派还是一家小公司,我们要去跟这个市场的龙头竞争。当时的NEC市场占有率最大,我们花了8年时间把它赶下来。”朱家良说。
整日奔忙的你我都在追求着各自所谓的成功,都在心目中盘算过成功者应该具备的条件。当我问你,一个念了两所高中都濒临留级、大学考了两次、好不容易进了大学却只读了3年便辍学的学生能否获得成功时,你肯定会对我摇头。我再问你,一个毫无专业背景、只做过推销工作的人,拿着借来的10万美元到美国开办高科技企业能否获得成功时,你可能还是会对我摇头。根深蒂固的价值观使我们经常错误地估计了别人,也可能错误地估计了自己。
朱家良就是这样一个没有拿到学位的“坏学生”;就是这样一个没有学过计算机,拿着10万美元闯天下的人。今天,他已经是优派,这个美国显示器第一大品牌的董事长兼首席执行官。从他的创业经历中你会感到,永远不要嘲笑任何人的冥想和追求,无论它现在看起来是多么的不现实。
记者面前的朱家良,微黑的皮肤,稍胖的体态,显得敦厚、朴实。
离开台湾,在美国闯荡10多年后,朱家良又把他的市场开拓之剑指向了亚太,尤其是中国市常他的目标是,2004年,做到中国液晶显示器第一。
采访中,朱家良始终保持低缓的语速、敏捷的反应。言行中流露出的从容不迫和经验老道似乎证明着他成功的毋庸置疑。
书和自己的弱点
朱家良的求学经历也许偏离了传统教育制度的正常轨道:高中换了两所都差一点留级,经历过一次落第才考上台湾大学物理系。他始终无法把自己的精力全部用到读书上。用他自己的话说,“上课5分钟后我就完全失去了注意力。
而对教室外面发生的每一件事情我都一清二楚。”
无心做学问的他,在校园里念起了他的生意经。在课间休息10分钟的时间里,朱家良会抱着一大摞的汉英字典到教室,做演讲式推销。从最初同学们的一片嘘声到后来5分钟内卖出三四十本字典,赚到1万台币,朱家良练就了做推销演讲的硬功夫和持之以恒的韧性。
说起学业和事业之间的关系时,朱家良认为两者之间没有必然的联系。
“在台湾的教育体系中,往往把有创意的孩子标记为坏小孩。有时在教科书上已经有的东西,老师上课时再讲一遍,你就会觉得很枯燥。教育系统鼓励小孩要乖,老师怎么说你就怎么做,对小孩的创意来说这可能是一种伤害。就这一点来说,上学还可能会阻碍将来事业的发展。”
朱家良管理自己的企业时用到的营销理念、管理理念其实都是自己摸索出来的,一个没有读过MBA,也不知道MBA学些什么的人,认为经验更重要。而读书又该与实际结合才好。“在学校的时候我没有完整地读过一本书。当我经商以后,我觉得自己对某一方面的书会有很强的需求,就会很迫切地找这方面的书去读。其实,我认为我读书挺好的,只是这一点没有被认可而已。”
就像独特的教育观一样,朱家良通过实践摸索出的管理观也颇有独到的地方。这些是我们在MBA的教材上无法看到的。
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